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在练习5 《小小即兴演讲会》讲授口语交际后，反思的启示如下:1 .探索“即兴演讲”口语交际的基本要求。在教学中，教师和学生共同探讨了“即兴演讲”口语交际的五个基本要求:①
发布日期：2020-04-02
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教材分析:《我和祖父的园子》摘自著名女作家萧红的长篇小说《《呼兰河传》》。文本主要描写了萧红童年时在花园里快乐、自由、无拘无束的生活，表达了作者对童年生活的依恋和
发布日期：2020-04-02
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今天，我们有幸在2006年“教学海洋探索”活动中，观摩了魏星、北唐、刘家勤三位老师讲授的《我和祖父的园子》。“广陵杯”论文奖和江苏省优秀教师研讨会。我们见证了他们独特的
发布日期：2020-04-02
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中国有句老话，“君子不辱人，不失言”。这意味着一个有道德的人应该有礼貌，而不是粗鲁或无礼。礼貌待人和使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。《说岳全传》有一段话:牛皋向
发布日期：2020-04-02
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教学目标:1。通读课文，理解课文内容，感受花园中充满乐趣和自由的“我”的生活，体验祖父的爱，初步感受花园的精神意义。2.动情地读课文。3.向作者学习，仔细观察生活，用心感受生活，真
发布日期：2020-04-02
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薛法根是我钦佩的著名教师之一。他的“智能语言”、“组块教学”和“简约之美”的观点深受我的赞赏。最近，我有幸听了薛老师的两次教学《我和祖父的园子》。在大师优雅、轻松
发布日期：2020-04-02
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《我和祖父的园子》摘自萧红《呼兰河传》。这篇文章通过描述我祖父在花园里工作的场景，表达了作者对童年和亲戚的怀念。在教授这篇文章时，学生们不难感受到快乐的气氛，但学生们
发布日期：2020-04-02
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教材分析:《谈礼貌》是一篇关于理性的文章。这篇文章告诉我们礼貌是中华民族的优良传统。学会礼貌，恰当地使用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更和谐，社会生活更美好。为了使
发布日期：2020-04-02
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教材分析:《我和祖父的园子》摘自著名女作家萧红的小说《呼兰河传》。文本主要描写了萧红童年时在花园里快乐、自由、无拘无束的生活，表达了作者对童年生活的依恋和对祖父的
发布日期：2020-04-02
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早在大学时，我就对作家萧红有一种说不出的爱。人教版第10册第《我和祖父的园子》课选自萧红的名著《呼兰和传》。为了给大家上一堂好课，我全身心地投入到课文中，去感受语言，去思
发布日期：2020-04-02
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《谈礼貌》是一篇简单易懂的推理文章。文章中提到的“礼貌”这个话题对每个小学生来说并不陌生，但绝大多数学生只是停留在表面。为了使作者的观点“深入人心”，使学生在情感上
发布日期：2020-04-02
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《语文课程标准》提出“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征”，语文课堂应该是两者的和谐统一。然而，在实际教学中，总是会出现一个优于另一个的情况，要么是"东风压倒西风"
发布日期：2020-04-02
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在教学中，学生可以感受到单词。文本中的许多ABB词语，如“胖乎乎的、圆圆的和蓝色的”，都非常漂亮，反映了作者的不同情感。学生们在阅读过程中意识到了这一点。一些学生说把这样
发布日期：2020-04-02
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《谈礼貌》是一篇理性的文章，告诉我们对他人有礼貌和使用礼貌的语言是我们中华民族的优良传统。与人交往时，礼貌待人，恰当使用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活
发布日期：2020-04-02
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发布日期：2020-04-02
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