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《大江保卫战》(苏教版12册)已经教了很长时间，但难忘的教学场景总是浮现在脑海里，这让我不由自主地暗暗享受着——公开课，赢得了大家的赞誉。我很惭愧地说，我最初没有想到任何好
发布日期：2020-03-31
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这是一个给人们的写作练习。乍一看不难写，因为学生对写别人的作文并不陌生。他们基本上能掌握写人的要点，如外貌、动作、心理、表情、性格、素质等。然而，要写出优秀的文章，还是
发布日期：2020-03-31
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教学要求： 1、会背《朝代歌》，并了解历朝历代的一些名人。 2、写好钢笔字。 3、熟记十二条成语或四字词语。 4、练习口语交际，讲述《水浒传》故事。 5、学写毛笔字。 教学时间：
发布日期：2020-03-31
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江苏教育版第12卷第8课第《大江保卫战》课描述了1998年夏天长江流域遭遇百年一遇的洪水。汹涌的长江转瞬间变成了一条狂暴的龙，撕裂了数千英里的堤坝，吞噬着村庄。在这篇课文
发布日期：2020-03-31
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主题:第二届情感汉语教学论坛学生:溧阳实验小学双语班1班5 (6)班:大家抬头(学生抬头)。你见过月亮吗？生:没有。(齐)老师:哦，天花板挡住了。你能透过天花板看到月亮吗？生:没有。
发布日期：2020-03-31
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教学目标:创设“为什么不同人眼中的同一个月亮不同”的研究课题，引导学生自主探究，形成研究成果，迁移应用，发展学生个性。教学重点和难点:营造研究氛围，学与教，培养学生的迁移和应
发布日期：2020-03-31
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《大江保卫战》描述了解放军在1998年的英勇战斗。这篇课文感情真挚，语言优美。对抗击洪水的解放军战士的钦佩是无法用语言表达的，但却是令人难忘和震惊的。它是影响学生情感、
发布日期：2020-03-31
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（一） 师：在作者的记忆里，对水有着一种特殊的感觉。谁能用这样的句式“在我的记忆里，”，借用课文中的内容说一句话？ 生：在我的记忆里，水成了村子里最珍贵的东西。 生：在我的记忆里，请我
发布日期：2020-03-31
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《大江保卫战》描述了1998年夏天长江流域百年一遇的洪水灾害。汹涌的长江转瞬间变成了一条狂暴的龙，撕裂了数千英里的堤坝，吞噬着村庄。在这篇课文的教学中，我引导学生理解和学
发布日期：2020-03-31
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案例:(苏教班的中文卷10 《望月》)老师:听一听老教师朗读课文的第二段自然段，想想你似乎看到了什么。你好像听到了什么？老师:谁来谈谈他的感受？健康:我好像看到月亮升起了。健
发布日期：2020-03-31
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万圣节双语资料：杰克南瓜灯（Jack-o'-lantern）
strong>小学君小讲堂第一期：万圣节知多少 One story about Jack, an Irishman, who was not allowed into Heaven because he was stingy with his money. So he was sen
发布日期：2020-03-31
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strong>【苏教版第十一册语文《灰椋鸟》教学片段】 师：灰椋鸟开始归林了。请同学们读读鸟儿归林的场面，说说你感受到了什么？ 生（1）：（读第四小节）读着这一段，我仿佛看到了成千上万只鸟
发布日期：2020-03-31
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这篇文章《大江保卫战》讲述了1998年中国人民解放军英勇抗洪的故事。这篇课文感情真挚，语言优美。对抗击洪水的解放军战士的钦佩是无法用语言表达的，但却是令人难忘和震惊的。
发布日期：2020-03-31
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同学们，自古以来，月亮就和我们结下了不解之缘。每当月亮出现在广阔的夜空中，地球上就会有奇妙的美丽。人们会愉快地交谈，深情地凝视.月亮，天空仙女，给世界带来了许多奇妙的兴趣！今
发布日期：2020-03-31
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