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今天是六月的第三个星期天,——父亲节。我作为父亲的女儿,给父亲尽一点孝心也是理所当然的事情。于是,我去找母亲商量怎么让父亲高兴。可是,我和母亲两个人商量了好一会儿都没有
发布日期:2020-03-30
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strong>教学要求: 1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字。理解生字词。 3、能解释诗句中的词语,并说说诗句的意思,体会作者表达的思想感情。 4、凭借课文
发布日期:2020-03-30
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习作3是培养学生观察能力和写作能力的一次习作。首先是让学生找个适当的地方观察秋天树叶的颜色和形状。培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。 文本出现的几种树叶的图
发布日期:2020-03-30
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今天,听了甜甜老师的课,感受颇深。甜甜老师的课给人一种润物细无声的感觉,如潺潺细水,不知不觉间就对学生进行了知识的迁移,启发了学生的思维。一个走上讲台不足一年的教师能
发布日期:2020-03-30
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变色龙在我们平时的生活中是看不到的,文章很好的向我们介绍了变色龙这一动物。课文非常富有情趣,学生也很喜欢,在教学中,变色龙怎么变色却不是重点,重点是作者描写动物的方法,刻画
发布日期:2020-03-30
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昨天下午,孩子问妈妈,明天是父亲节,想送给老爸一个礼物,可是送什么好呢? 妈妈笑了。是啊,送什么好呢? 妈妈,我们去三毛超市吧。 母子二人在超市里徜徉。忽然被一种新型的枕
发布日期:2020-03-30
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img src="http://i1.w.hjfile.cn/doc/201208/1ad668f5ca1c4af3bbec2188a92e804f.jpg" alt="1ad668f5ca1c4af3bbec2188a92e804f.jpg" /> 根据下列数字猜一个成语 1. 12345690
发布日期:2020-03-30
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研究秋天的树叶这个主题,我一开始的初衷是当时五年级的孩子正好有一篇这样的作文题目,然后我想想,可以利用我的综合实践活动课来进行观察,丰富学生的对树叶的了解,以此来对他们的
发布日期:2020-03-30
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教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中的词语,说说古诗的大概意思。 3、凭借语言文字,想象诗歌所描写的景象,体会诗人所表达的思想感
发布日期:2020-03-30
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img src="http://i1.w.hjfile.cn/doc/201208/a77b7925c1024a8ca340f3aefaf125f2.png" alt="a77b7925c1024a8ca340f3aefaf125f2.png" /> 下面这些不同的“天”都能说成怎样的
发布日期:2020-03-30
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师:美丽的秋天刚刚过去,自古以来,有多少诗人、文学家把最美的语言献给秋天,谁愿意朗诵一下那优美的诗句? 生:…… 师:我们眼中的秋天有什么特点? 生:秋天农田的庄稼都丰收了。 生:果园
发布日期:2020-03-30
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因为父亲有一张严厉的面孔,总以为他不食人间烟火;因为父亲早出晚归,总以为他对我漠不关心;因为父亲常用"继续努力"搪塞我握着满分的试卷的自豪感,总以为他冷漠无情,直到那个风雨交
发布日期:2020-03-30
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